Blog Archives

6de leerjaar: Sokpoppen

De leerlingen van het zesde leerjaar toonden zich van hun meest creatieve kant. Ze maakten van een oude sok een prachtige sokpop. Tijdens de volgende weken gaan de leerlingen deze poppen gebruiken om poppenkast te spelen voor de kleutertjes. Beelden hiervan volgen nog. We kijken alvast uit naar het resultaat! 🙂

Lees meer

6de leerjaar: Tijd voor ontspanning!

In het zesde probeerden we alle spanning in ons lichaam los te laten om zo onze geest vrij te maken en aandacht te krijgen voor de mooie dingen in het leven! Pure ontspanning! 🙂

Lees meer

Damiaanactie in 4 en 5

Afgelopen donderdag werkten de jongens en meisjes van het 4de en 5de leerjaar samen rond het project “Geef ze een duwtje in de rug” van de Damiaanactie. We keken samen naar een film over Sujeet en Nishu, twee kinderen uit Bihar (India). Na de film volgde een korte bespreking over wat we allemaal hadden gezien.

Nadien vormden we gemengde groepjes van kinderen uit het vierde en vijfde leerjaar. Samen moesten we dan aan de slag gaan om een aantal vragen op te lossen. Er waren makkelijke vragen bij, maar soms ook erg moeilijke! Daarom kreeg ieder groepje een iPad of chromebook, die we konden gebruiken om de antwoorden op te zoeken. Het was een superfijne activiteit! De juffen waren ook erg fier op ons, omdat we zo goed ons best deden en zo flink hadden samengewerkt 🙂

Morgen (donderdag) komt er iemand van de Damiaanactie naar onze school, die ons nog wat meer uitleg gaat geven over de organisatie en haar acties. Daar zijn we wel erg benieuwd naar…

Lees meer

Ondertussen in het vijfde leerjaar… :-)

Enkele weken geleden, op donderdag 19 januari, stond er wel iets heel bijzonders op het programma in het vijfde leerjaar. De kinderen van het vierde leerjaar zouden die namiddag immers op bezoek komen in onze klas. Hoewel, een ‘klas’ kon je het eigenlijk niet meer noemen! Het lokaal werd namelijk omgetoverd tot het ‘Kleine Van Gogh Museum’. Wekenlang werden er voorbereidingen getroffen om de kinderen en de juf te ontvangen en hen iets bij te leren over de bekende schilder Vincent Van Gogh.

En donderdagnamiddag was het dan eindelijk zo ver… De zenuwen gierden door ons lijf toen we de kinderen van het vierde leerjaar opwachtten. Hayley en Tibo mochten de spits afbijten. Zij vertelden het publiek iets meer over het leven van deze fantastische kunstenaar. Nadien was het de beurt aan de andere kinderen. In groepjes van twee of drie stelden ze één van zijn bekende (of minder bekende) schilderijen voor: ‘De aardappeleters’, ‘Het gele huis’, ‘Tuin van geliefden’, enz.

Onze tentoonstelling was een groot succes! Als kers op de taart had Syon zelfs een levensgroot schilderij van Vincent Van Gogh bij. Zijn papa had dit zelf nageschilderd. Knap, hé!

Tijdens de godsdienstlessen werkten we de voorbije maand rond het thema ‘geluk’. Om dit thema af te sluiten, maakten we een afdruk van onze hand en schreven daarin een bedankje voor iemand die ons ooit ‘de hand heeft gereikt’. Zo wilden we met dit kleine gebaar onze dankbaarheid tonen.

Soms doen we ook meditatieoefeningen tijdens de godsdienstlessen. De juf laat dan een instrumentaal muziekstuk horen, zodat we tot rust kunnen komen. Terwijl vertelt ze dan een verhaal dat ons aan het nadenken zet. Dat is ook erg fijn!

De wiskundelessen in het vijfde leerjaar zijn niet altijd even makkelijk. Er moet hard gewerkt worden om de leerstof goed onder de knie te krijgen. Gelukkig doen we allemaal prima ons best 🙂 Geregeld mogen we ook wat leuke opdrachtjes uitvoeren...

Lees meer

Winter in het 1ste leerjaar

Met het nieuwe jaar kwam ook de winter eraan. Ons thema in het Zonnekind was: “Brrr…winter…koud!” En koud was het de voorbije maand!

Wij lieten het niet aan ons hart komen en maakten in ons lekkere, warme, knusse klasje… “sneeuwpoppen”! In allerlei formaten en vormen produceerden we er 🙂

De eerste was van papier en mooi afgewerkt met een sjaal van vilt, een kleurige hoed en sneeuwvlokjes van bolletjes zijdepapier.

Onze tweede sneeuwman was de o zo bekende OLAF! Van een sok, gevuld met rijst en wat touw maakten we er een knuffelsneeuwman van… Zo leuk!

En als kers op de taart mochten we vorige week … een levende sneeuwman maken!

In groepjes van 3 wikkelden we met toiletpapier onszelf in, tot we eruit zagen als een sneeuwman met muts, sjaal, handschoenen inclusief! Het was echt superfijn! Maar de juf vond het nog het fijnst van al, zei ze, dat we onze groepjes zelf kozen zonder ruzie en gemopper en ons helemaal aan de afspraken hielden. Daardoor werd het een geweldige namiddag met dikke vriendjes onder mekaar!

En de mooiste sneeuwman… hmmmm… moeilijk hoor! Kijk maar.

Juf Loes kwam ook deze maand in ons klasje. Zij werkt rond Pistache en deze keer mochten we fijn in groepjes werken… Super!! En ze leerde ons een leuk dansliedje over Frosty, de sneeuwman! Gezellig!

 

Lees meer

Kersenklas: Thema Kerstmis

Na de gezellige drukte van “Sinterklaas” baden we in de gezellige sfeer van “Kerstmis”. Een rustige tijd om samen intens van te genieten. Dansende vlammetjes op onze adventskrans… pretlichtjes in onze oogjes… fonkelende sterretjes… kerstliedjes klinken… een klas vol engeltjes… en soms ook wel bengeltjes. 🙂

We zetten een kerstboom vol twinkelende lichtjes… een kerststal omringd met alle beeldjes.

Elke dag luisteren we naar het prachtige kerstverhaal. Een verhaal vol tederheid… warmte en vreugde. Een kindje wordt geboren… zo lief… zo klein… zo zacht… in een doekje gewikkeld in de armen van Maria. Hij krijgt bezoek van de herders met krullenbol en hun schaapjes met zachte wol. De koningen volgen de ster…ze komen van ver. De kersthoek nodigt de kleuters uit om dit mooie kerstgebeuren samen uit te beelden. Ze beleven intense en knusse momenten.

We sluiten deze mooie tijd af met een kerstfeestje… op de achtergrond klinken kerstliedjes. Kerstmis is het feest van de “VREDE”… vrede voor elkaar… vrede voor iedereen. We knutselden met veel enthousiasme en creativiteit mooie kerststallen en kerstdecoratie.

 

Lees meer

2de leerjaar: Kerstmis

Dat de kinderen van het tweede leerjaar zich goed hadden voorbereid op de feestdagen, kunnen we zeker beamen. Zo knutselden ze een engeltje en een mooi versierde kerstboom. Vervolgens maakten ze een wenskaartje om op de feesttafel te zetten. Ook een drinkbeker en een plastieken flesje werden omgevormd tot mooie rendieren die de kinderen op de feesttafel konden plaatsen.

Maar een feestje zonder lekkers, is niet echt een feest… Daarom maakten onze jongens en meisjes lekkere fruitstokjes. Om in de nodige stemming te komen, knutselden ze ook allerlei kerstattributen, waarmee ze zichzelf bijna onherkenbaar maakten.

Na een trimester flink werken, mochten de leerlingen gezellig afsluiten door het spelen van spelletjes. Ondertussen mochten ze lekker eten en drinken! Zo hebben we het jaar in een gezellige sfeer afgesloten. Onze beste wensen voor een stralend 2017!

 

Lees meer

4de leerjaar: November en december

Tijdens de W.O.-lessen leerden we eerst over de herfst. Per twee namen we een onderdeeltje van dit seizoen onder de loep. Zo leerden we bijvoorbeeld over naald- en loofbomen, over de opruimertjes van het bos, over soorten paddenstoelen, sporen van dieren én over mensen die zich dagelijks inzetten voor het beheer en behoud van bossen. In groepjes hielden we een kleine spreekbeurt en op die manier leerden we van en met elkaar! Juf Lize, onze stagejuf, bracht heel wat verschillende blaadjes mee. We bestudeerden de kleur, de bladrand en de vorm van de blaadjes, dat was erg interessant! Op dit moment werken we rond het thema ‘Vluchtelingen’. We bekeken heel wat beeldmateriaal via het digitaal bord en hielden gesprekken over dit actuele probleem. De filmpjes en foto’s lieten een diepe indruk op ons na… Ook de verhalen van juf Lize, die ooit stage liep in een asielcentrum, bleven door onze hoofdjes spoken. Deze week werken we in groepjes aan een opdracht. Zo komen we te weten welke procedure een vluchteling moet volgen eens hij in een ander land aangekomen is, wat het verschil is tussen een vluchteling en een migrant en welke organisaties zich inzetten voor de vluchtelingen.

Het taalthema draait deze maand rond ‘Feesten’. We werden door Sinterklaas en de kerstman uitgedaagd om tijdens de lessen ‘sterren’ te verdienen. Wanneer alle sterren verdiend zijn, mogen we een klasfeest organiseren! Zo leerden we tijdens een telefoongesprek hoe je iemand best kan uitnodigen voor een feest. Ook maakten we uitnodigingen voor onze klasgenoten met alles erop en eraan! We beluisterden feestliedjes uit andere landen en leerden over het alfabet, natuurlijk ook weer in kader van het thema ‘Feest!’. Zie je de foto’s waarbij we op onze stoelen staan vooraan in de klas? We moesten van de juf in alfabetische volgorde gaan staan, zonder te praten en zonder van onze stoel te stappen...

Lees meer

6de leerjaar: Techniekles

Tijdens de technieklessen bij juf Loes kregen de jongens en meisjes van het zesde leerjaar een erg bijzondere opdracht. In kleine groepjes mochten ze namelijk zelf kerststallen ontwerpen. De resultaten zijn werkelijk subliem! Deze mooie, originele kerststallen kan je nu bewonderen op de oude speelplaats. Een dikke pluim voor onze zesdejaars!

Lees meer

6de leerjaar: Boekbesprekingen

Tijdens het vervolg van de boekbesprekingen in het zesde leerjaar kwamen er nog heel wat prachtige, creatieve werkjes uit de bus. Wat zijn onze kinderen toch vindingrijk! 🙂

Lees meer