Telefoongesprekjes in het 5de leerjaar

Deze week mochten we een GSM meebrengen naar de klas…
Om een telefoongesprek te spelen.  Een leerling  was bijvoorbeeld een politieagent en werd opgebeld door een getuige van een ontvoering of door iemand die een vermiste persoon uit een opsporingsbericht had gezien.
Deze gesprekjes speelden we voor de rest van de klas en daarna moesten we elkaar evalueren.  Werd de situatie goed uitgelegd?  Werd er beleefd getelefoneerd?  Was er een begin, midden en slot in het gesprek?
We merkten dat het allemaal niet zo vlot ging als verwacht en weten nu ook dat we best ook eens vaker zullen moeten telefoneren om dit onder de knie te krijgen.  De telefoonrekening van mama en papa zal wel gaan oplopen …