Activiteiten

Scholenbezoek VIIO

Verslag scholenbezoeken en zoektocht naar de passende studierichting

Onze zesdeklassers zijn gestart met hun zoektocht naar een passende studierichting. Maandag en dinsdag zijn ze hun eerste scholenbezoeken gaan afleggen in VIIO Borgloon en VIIO Tongeren. Dat was ook dit jaar weer een hele ervaring. Een greep uit de reacties:

*Ik vond het interessant om eens andere vakken te leren kennen.

*Doordat ik nu al in die scholen geweest ben, is mijn angst om naar het secundair te gaan al wat geminderd.

*Het was boeiend om te ervaren wat de inhoud is van een vak als Latijn, lifestyle, kunst en cultuur, technologie of engeneering .

*IK weet nu nog beter welke keuze ik ga maken voor de exploratie uren want ik heb het nu al ervaren dat ik kunst en cultuur best leuk vind.

*Ik weet nu dat ik liever naar een school ga die niet zo groot is want ik liep haast verloren in de gangen.

* Ik stelde me op voorhand voor dat er veel meer grote leerlingen zouden zitten. Nu zag ik dat de oudste leerlingen op een andere speelplaats of zelfs in een heel ander gebouw zitten. Dat schrikt me minder af.

*Lifestyle vind ik heel leuk.

*Ik vond het fijn om iets met mijn handen te kunnen doen.

* Ik heb ontdekt dat techniek niets voor mij is want ik werd er nerveus van als ik me moest concentreren op die kleine schroefjes.

Een hele reeks ervaringen dus die we hen niet kunnen bijbrengen uit een boekje maar die ze best zelf ondervinden.

We  werken intussen verder aan de exploratie van hun talenten, hun interesses, de beroepenwereld en de structuur van het secundair onderwijs om nadien  een keuze te gaan maken. Betreft de beroepen zijn ze  de volgende weken op stap om interviews af te nemen van mensen die hun droomberoep uitoefenen. Zo krijgen ze een bredere kijk op verschillende beroepen, hun voor-, en nadelen, de vereisten, de combinatiemogelijkheden van werk en gezin…….

Wat is het boeiend om in het zesde leerjaar te zitten en je eigen toekomst stilaan in hande...

Lees meer

Uitstap naar het Mediahuis in Vilvoorde.

 Het zesde leerjaar is al ijverig aan het werken aan de nieuwe Zill doelen hoor! Media wijsheid en media geletterdheid kwamen ruim aan bod tijdens onze uitstap naar het Mediahuis in Vilvoorde.

Bi aanvang mochten we meteen een kijkje nemen voor en achter de schermen  van de Voice. In de opname studio zagen we hoe het camerawerk, de belichting, de regie en ook de kleding en de make-up verloopt. Eveneens kregen we een kijkje in de grote opslagruimtes vol met attributen voor allerhande andere programma’s. We deden veel indrukken op over de verschillende jobs die komen kijken bij de realisatie van zo een programma op TV. Iedereen is onmisbaar in de schakel: cameramannen, regisseurs, mensen van de belichting, mensen die de coördinatie verzorgen, presentatoren, deelnemers,……en zo kunnen we doorgaan. 

Daarnaast mochten we gaan kennismaken met Maureen, de presentatrice die op dat ogenblik live aan het uitzenden was voor Q Music. We mochten samen met haar in de radio studio kennismaken met het verloop van een live uitzending. Zoveel knopjes, de koptelefoons,  muzieklijsten, computers en schermen maar ook camera’s…want ja ook de radiopresentator komt live op TV. En wij kwamen samen met haar in beeld natuurlijk. Het was boeiend om te zien hoe het werkte maar het werd nog boeiender toen we zelf mochten gaan mixen in een andere studio. Daar konden we onder de deskundige begeleiding van Erwin Deckers, de papa van Lotte, leren hoe je met al die knopjes moet werken en wat je achtereenvolgens moet doen als je een liedje wil aankondigen op de radio terwijl je  ook nog eens een gast in de studio moet toespreken. En of we trots waren! 

Tenslotte kwam de redactie van het nieuws aan bod. In een heel grote werkruimte zaten heel veel journalisten opzoekwerk te doen naar het laatste nieuws in de hele wereld...

Lees meer

Filmpjes: Link in de kabel

Lees meer

De leerlingen maken zelf een schoolkrant.

Lees meer

Afsluiting Inkscape 6de lj.

De groep inkscape ontwerpers werkte vandaag aan de eindpresentatie van hun creaties. Natuurlijk hoorde daar een groepsfoto bij met als outfit de zelf bedrukte t-shirts. Deze foto past perfect in de zelf ontworpen en gelaserde fotokader. Een mooi aandenken aan een leerrijke en leuke activiteit.

Lees meer

KERSENKLAS: zaaien en planten

Met het mooie weer kriebelden onze groene vingers en grepen we onze schepjes, harkjes en gietertjes om aan de slag te gaan in onze moestuin. We zaaiden spinazie, worteltjes en radijsjes en plantten sla,pompoenen, courgetten, paprika, uien, aardbeien en allerlei bolgewassen.
Het bloemenzaad strooiden we op onze bloemenweide en hopelijk wordt het een weelderige bloementuin.
Het onbewerkte stukje grond nodigde ons uit om de verbondenheid met de aarde te ervaren…voelen, ruiken…
We vonden het fantastisch om in de aarde te wroeten, kuilen te graven,onkruid te wieden, aardkluiten fijn te maken en de aarde om te woelen.
Het recreatief tuinieren werkt heel ontspannend. Het was een superleuke en rustgevende klus.

Lees meer

HET TWEEDE LEERJAAR LEERT OVER DIEREN.

In het tweede leerjaar stond er een leuk thema over dieren op het programma.

Ze leren er hoe een dier groeit. Sommige dieren komen uit een ei en andere niet. Zo weten ze ook dat alle vogeltjes een ei leggen. Daarom hebben ze met veel plezier de vogeltjesdans mogen opvoeren in de turnzaal. Wat een leuke activiteit!

Lees meer

Update van het 6de lj.

In het zesde leerjaar werd vandaag op een creatieve manier duidelijk gemaakt hoe verschillende groepen uit de tijd van Jezus leefden. Hierbij werd de grootste creativiteit aan de dag gelegd. Er werden boten gebouwd, bomen en tempels geknutseld, verkleedpartijen georganiseerd en volop toneel gespeeld. Al snel had elke groep een duidelijk beeld geschetst van het leven in die tijd binnen verschillende bevolkingsklassen. Mooi om te zien hoe geboeid ze kunnen werken, luisteren en leren van elkaar.

Vandaag ging de wiskundeles van het 6de leerjaar door in de buitenlucht! Tijdens en na het uitvoeren van enkele sportieve activiteiten, berekenden ze de afstand, tijd en snelheid van hun prestaties. 

Lees meer

KERSENKLAS: zwemmen in Riemst

Op dinsdag 19 maart doken we voor de eerste keer in het zwembad in Riemst.De eerste stap om te leren zwemmen is “watergewenning” waarbij het eerste contact met water gebeurt op een speelse manier en de basis wordt gelegd voor verdere zwemvaardigheden. Watergewenning leidt tot veel plezier waardoor de kleuters op een ontspannende manier zelfredzaamheid en zelfvertrouwen ontwikkelen in het water. Sommigen konden al zwemmen en waren heel fier om dit te tonen. Anderen hadden nog hulp nodig en kregen plankjes en bandjes en deden leuke oefeningen bij de zwemjuf. De kleuters badderden erop los en beleefden veel waterpret. We kijken al uit naar de volgende keer op 2 april.

Lees meer

KERSENKLAS: Carnavalstoet

” Carnaval “…de kleurrijkste en gekste periode van het jaar. We halen onze vrolijkste

We halen onze vrolijkste en leukste kostuums uit de kast en zetten onze feestneus op. En niemand die opkijkt dat je je verkleedt in een leeuw,clown,eenhoorn, trol, een frietzak en zoveel meer.
Heerlijk om mee te stappen in een bonte stoet met als kers op de taart…helemaal boven op de carnavalswagen staan, zwaaien naar mama en papa en gooien met confetti en serpentines. In de klas hadden we veel muzikaal plezier.
We maakten met meegebrachte potten, pannen, lepels, deksels en nog andere muziekinstrumenten onze eigen muziek. Allerlei carnavalsmuziek bracht ons in een uitbundige stemming…veel dansplezier.
Een week vol dolle pret.

Lees meer