Blog Archives

Boeken creatief tot leven brengen

De leerlingen van het zesde zijn volop verdiept in de verhalen van de verschillende boeken die ze creatief tot leven brengen voor hun klasgenoten. Ze vertellen de inhoud van hun boek niet onder de vorm van een samenvatting maar aan de hand van een creatieve uitwerking komt de inhoud van hun boek tot leven. wat is het boeiend om lezen op deze manier in de kijker te zetten.

Lees meer

Project P Powerpoints

Tijdens het voorbije project “digitaal leren”,heeft er een groepje zich toegelegd op het maken van powerpoints met daarin verschillende snufjes als liedjes en filmpjes invoegen. Maar ook de lay-out van de presentatie werd heel creatief aangepakt. De onderwerpen mochten de groepjes zelf kiezen en zo kwamen we heel wat leuke info over heel uiteenlopende interesse velden van de kinderen te weten. Zo leerden we van en met elkaar en was de betrokkenheid heel groot.

Lees meer

Scholenbezoek VIIO

Verslag scholenbezoeken en zoektocht naar de passende studierichting

Onze zesdeklassers zijn gestart met hun zoektocht naar een passende studierichting. Maandag en dinsdag zijn ze hun eerste scholenbezoeken gaan afleggen in VIIO Borgloon en VIIO Tongeren. Dat was ook dit jaar weer een hele ervaring. Een greep uit de reacties:

*Ik vond het interessant om eens andere vakken te leren kennen.

*Doordat ik nu al in die scholen geweest ben, is mijn angst om naar het secundair te gaan al wat geminderd.

*Het was boeiend om te ervaren wat de inhoud is van een vak als Latijn, lifestyle, kunst en cultuur, technologie of engeneering .

*IK weet nu nog beter welke keuze ik ga maken voor de exploratie uren want ik heb het nu al ervaren dat ik kunst en cultuur best leuk vind.

*Ik weet nu dat ik liever naar een school ga die niet zo groot is want ik liep haast verloren in de gangen.

* Ik stelde me op voorhand voor dat er veel meer grote leerlingen zouden zitten. Nu zag ik dat de oudste leerlingen op een andere speelplaats of zelfs in een heel ander gebouw zitten. Dat schrikt me minder af.

*Lifestyle vind ik heel leuk.

*Ik vond het fijn om iets met mijn handen te kunnen doen.

* Ik heb ontdekt dat techniek niets voor mij is want ik werd er nerveus van als ik me moest concentreren op die kleine schroefjes.

Een hele reeks ervaringen dus die we hen niet kunnen bijbrengen uit een boekje maar die ze best zelf ondervinden.

We  werken intussen verder aan de exploratie van hun talenten, hun interesses, de beroepenwereld en de structuur van het secundair onderwijs om nadien  een keuze te gaan maken. Betreft de beroepen zijn ze  de volgende weken op stap om interviews af te nemen van mensen die hun droomberoep uitoefenen. Zo krijgen ze een bredere kijk op verschillende beroepen, hun voor-, en nadelen, de vereisten, de combinatiemogelijkheden van werk en gezin…….

Wat is het boeiend om in het zesde leerjaar te zitten en je eigen toekomst stilaan in hande...

Lees meer

Uitstap naar het Mediahuis in Vilvoorde.

 Het zesde leerjaar is al ijverig aan het werken aan de nieuwe Zill doelen hoor! Media wijsheid en media geletterdheid kwamen ruim aan bod tijdens onze uitstap naar het Mediahuis in Vilvoorde.

Bi aanvang mochten we meteen een kijkje nemen voor en achter de schermen  van de Voice. In de opname studio zagen we hoe het camerawerk, de belichting, de regie en ook de kleding en de make-up verloopt. Eveneens kregen we een kijkje in de grote opslagruimtes vol met attributen voor allerhande andere programma’s. We deden veel indrukken op over de verschillende jobs die komen kijken bij de realisatie van zo een programma op TV. Iedereen is onmisbaar in de schakel: cameramannen, regisseurs, mensen van de belichting, mensen die de coördinatie verzorgen, presentatoren, deelnemers,……en zo kunnen we doorgaan. 

Daarnaast mochten we gaan kennismaken met Maureen, de presentatrice die op dat ogenblik live aan het uitzenden was voor Q Music. We mochten samen met haar in de radio studio kennismaken met het verloop van een live uitzending. Zoveel knopjes, de koptelefoons,  muzieklijsten, computers en schermen maar ook camera’s…want ja ook de radiopresentator komt live op TV. En wij kwamen samen met haar in beeld natuurlijk. Het was boeiend om te zien hoe het werkte maar het werd nog boeiender toen we zelf mochten gaan mixen in een andere studio. Daar konden we onder de deskundige begeleiding van Erwin Deckers, de papa van Lotte, leren hoe je met al die knopjes moet werken en wat je achtereenvolgens moet doen als je een liedje wil aankondigen op de radio terwijl je  ook nog eens een gast in de studio moet toespreken. En of we trots waren! 

Tenslotte kwam de redactie van het nieuws aan bod. In een heel grote werkruimte zaten heel veel journalisten opzoekwerk te doen naar het laatste nieuws in de hele wereld...

Lees meer

Filmpjes: Link in de kabel

Lees meer

De leerlingen maken zelf een schoolkrant.

Lees meer

Afsluiting Inkscape 6de lj.

De groep inkscape ontwerpers werkte vandaag aan de eindpresentatie van hun creaties. Natuurlijk hoorde daar een groepsfoto bij met als outfit de zelf bedrukte t-shirts. Deze foto past perfect in de zelf ontworpen en gelaserde fotokader. Een mooi aandenken aan een leerrijke en leuke activiteit.

Lees meer

Foto’s 2019-2020

Lees meer

Update van het 6de lj.

In het zesde leerjaar werd vandaag op een creatieve manier duidelijk gemaakt hoe verschillende groepen uit de tijd van Jezus leefden. Hierbij werd de grootste creativiteit aan de dag gelegd. Er werden boten gebouwd, bomen en tempels geknutseld, verkleedpartijen georganiseerd en volop toneel gespeeld. Al snel had elke groep een duidelijk beeld geschetst van het leven in die tijd binnen verschillende bevolkingsklassen. Mooi om te zien hoe geboeid ze kunnen werken, luisteren en leren van elkaar.

Vandaag ging de wiskundeles van het 6de leerjaar door in de buitenlucht! Tijdens en na het uitvoeren van enkele sportieve activiteiten, berekenden ze de afstand, tijd en snelheid van hun prestaties. 

Lees meer

Het vijfde leerjaar werkt verder …

Na de kerstvakantie startten we de lessen op een speelse manier.  We kregen de lego weer ter beschikking en konden zo ons technisch kantje ook eens aanspreken.  Als spreekoefening bedachten we reclamespots voor de radio en maakten bijhorende affiches. We deden heel wat opzoekwerk over Europa en realiseerden een bijhorend monument als groepswerk. Daarna werd er een heuse tentoonstelling voor de ganse school op poten gezet. 1000 jaar Loon, dat moet ook in de kijker gezet worden! Daarom werden we getrakteerd door de stad Borgloon met een uitstap naar Alden Biesen. Met behulp van filmpjes en een informatief nummer van Zonneland gingen we aan de slag om meer te weten te komen over ons skelet, gebroken beenderen etc… Gelukkig deed dat geen pijn! Thijs wilde eens graag oefenen voor een publiek, want hij had een eerste concert dat hij ging spelen.  We luisterden en zagen dat het goed was.  Top, Thijs! Ondertussen lokte ook de eerste, echt wel warme zon ons naar buiten om te picknicken.  Temperatuurrecords werden die dagen zeker gebroken. In het thema van carnaval maakten we kennis met de klassieke muziek van Camille Saint-Saëns. Het rare beesten carnaval!  Iedereen was onder de indruk.  Hoe kon die man met zijn muziekcompositie zo goed de dieren laten horen?  Dat moet wel een genie geweest zijn!  Om deze lessen af te sluiten, maakten we zelf een tekening van een raar beest.  En haalden we de oude tijdschriften er nog eens bij om rare mensen te maken…


https://drive.google.com/drive/folders/1ciwynEVk7Mf-TZLXUsJz_BJmJ7ysK57F?usp=sharing

Lees meer